Dzieci z wysoką inteligencją w klasie: jednej rzeczy naprawdę nie znoszą
Dzieci o ponadprzeciętnej inteligencji często błyszczą wynikami, a mimo to w szkole czują silną frustrację, gdy spotykają się z pewną codzienną sytuacją.
Psychologowie opisują ich jako uczniów z ogromnym potencjałem intelektualnym, emocjonalnym i wyobrażeniowym. W praktyce widać to na lekcjach: zadają mnóstwo pytań, szybko łapią materiał, uwielbiają samodzielne projekty – i wyjątkowo źle znoszą, gdy nauczyciel zmusza ich do jednego rodzaju pracy, który większość klasy przyjmuje bez oporu.
Kim są uczniowie o wysokim potencjale intelektualnym
Dziecko o wysokim potencjale intelektualnym (często używa się skrótu HPI) ma iloraz inteligencji na poziomie co najmniej 130. W praktyce nie chodzi wyłącznie o „wysokie IQ”, ale o cały zestaw cech, który odróżnia je od rówieśników.
Psycholog Michael M. Piechowski już w latach 80. opisał na podstawie badań setek dzieci w wieku 8–16 lat, że takie osoby wykazują bardzo silne pobudzenie intelektualne, emocjonalne i wyobrażeniowe. To dzieci, które:
Przeczytaj również: Dlaczego to właśnie krótkie związki bolą najbardziej po rozstaniu
- zadają więcej pytań abstrakcyjnych niż przeciętni rówieśnicy,
